Mar 192018
ಕೆಳಕಂಡ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವರ್ಣಿಸಿ ಪದ್ಯರಚಿಸಿರಿ:
೧. ಧರ್ಮದ ದಾರಿ
೨. ದಿನದರ್ಶಿಕೆ (Calendar)
೩. ರಾವಣನ ಶ್ರಾದ್ಧಕ್ಕೆ ಬಂದ ಬ್ರಾಹ್ಮಣರು
೪. ಕೋಗಿಲೆ
ಕೆಳಕಂಡ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವರ್ಣಿಸಿ ಪದ್ಯರಚಿಸಿರಿ:
೧. ಧರ್ಮದ ದಾರಿ
೨. ದಿನದರ್ಶಿಕೆ (Calendar)
೩. ರಾವಣನ ಶ್ರಾದ್ಧಕ್ಕೆ ಬಂದ ಬ್ರಾಹ್ಮಣರು
೪. ಕೋಗಿಲೆ
ರಾವಣನ ಶ್ರಾದ್ಧಕ್ಕೆ ಬಂದ ಬ್ರಾಹ್ಮಣರ ಸಂಭಾಷಣೆ
ವಿಪ್ರ೧: ಏದೊರೆ ಬಣ್ಣಿಪೆಮ್!? ವಡೆಯ ರೂಪಮನಕ್ಷಿಗಮಂತೆ ಕುಕ್ಷಿಗಂ
ಹ್ಲಾದಮನೀವುದೈ (ವಿ ೨:)ಬುಧರೆ! ಪಾಯಸಮಂ ಮರೆತಿರ್ಪಿರೆಂತುಟೈ?
(ವಿ ೩:)ಬೂದಿಯ ಬಣ್ಣಮಂ ತಳೆದ ಕುಂಬಳದೀ ಪುಳುಶೇರಿದದ್ಭುತಂ!
ಮೂದಲಿಕುಂ ಗಡೀ ತಿಥಿಯ ಭೋಜನಮಾ ಸೊದೆಯಮ್ ವಿಭಾವಿಸಲ್
(ವಿ ೪:)ಸೋದರಮಾದೊಡಂ ಸವಿಯ ಮಧ್ಯದೊಳೆಂತುಟು
ಕಯ್ಮೆ ವಂದುದಾ (ಹಿರಿಯ ವಿ:)
ಹ್ಲಾದದೊಳಿರ್ಪ ದಂಪತಿಯ ಜೀವನದೊಳ್ ಪುಳಿವಿಂಡಿದಂ ಲಸ
ತ್ಸ್ವಾದದೆ ಕಯ್ಪು ತೋರ್ದುದು ಮಹೀಸುರರಿಂತೆನುತುಂಡು ಪೋಗೆ ಮಂ
ಡೋದರಿಯಶ್ರುವಂ ಸುರಿಸುತಿರ್ಪುದನಾವನುಮೀಕ್ಷಿಸಿಲ್ಲ ಹಾ!!
Fine
Thanks
ಶ್ರಾದ್ಧದೂಟ ಸುಮ್ಮನೆ ನೆನಸಿಕೊಂಡ್ರೆ ಝುಮ್ಮನೆ ಎಂದೀರೊ? 🙂 ಊಟದ ಭರದಲ್ಲಿ ಎಲೆ ಕೊಂಚ ಹರಿದಿದೆ: ಸೋದರನಾದೊಡಂ ಎಂದಿರಬೇಕು.
🙂 ಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು
ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ
ಧರ್ಮದ ದಾರಿ!
ಏಳೆ|| ಶರ್ಮ, ನೀನರಿಯೆಯೇಂ ಧರ್ಮಮೇ ದಾರಿಯು
ಮರ್ಮಮಿದೇಂ ದಾರಿಯ ದಾರಿ?
ದಾರಿಯ ಬಿಟ್ಟೇಳೆ ಜಾರಿಹೋಗಿದೆಯಲ್ಲ ಏಳನೇ ಗಣದಲ್ಲಿ ರಂಪ?
😀
ಕೋಗಿಲೆ
ಮಾಕಂದರಸೋನ್ಮತ್ತಂ
ಶ್ರೀಕರ ಸುರಭಿದಳತೂರ್ಯನಾದಕರಂ ಮೇಣ್/
ಕಾಕವಿಟಂಕವಿನಿರ್ಯ
ತ್ಕೋಕಿಲಮೇ೦ ಶಂಬರಾರಿಶಂಖಮೆ ಬಗೆಯಲ್//
ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ
ವೇದೋದ್ಘೋಷಕಮಂತೆಯೆ
ಯಾದವವಂಶಿಗಮಜಸ್ರಮುಂ ಶ್ರುತಿಯಾಯ್ತೀ
ನಾದಂ ಕೋಕಿಲಗಾನಮ
ದೇದೊರೆತೀ ಪಿಕಸಮೂಹಗಾನಾಭ್ಯಾಸಂ//
ವೇದದ ಗಾನಕ್ಕೆ , ಕೃಷ್ಣನ ಕೊಳಲಿಗೆ ಕೋಗಿಲೆಯ ಗಾನವೇ ಶ್ರುತಿಯಾಯ್ತು. ಅಂದರೆ ಈ ಕೋಗಿಲೆಗಳ ಗಾನಾಭ್ಯಾಸ ಯಾವತೆರನಾದ್ದಾಗಿರಬಹುದು…?
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ
ಧರ್ಮಮಾರ್ಗ
ಕ್ಷುರಧಾರೆಯೆ ತಾನೆಂದರ್ ಕವಿಗಳ್ ಧರ್ಮಮಾರ್ಗಮಂ
ಕೊರೆಗುಂ ನಿಚ್ಚಮುಂ ನೋಂತಿರ್ಪನನೀ ಕಲಿಗಾಲದೊಳ್
ಕವಿ=ವೇದಾಂತದ ಕವಿಗಳು
Inspired by ಕ್ಷುರಸ್ಯಧಾರಾನಿಶಿತಾ…..
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ
ಎಲ್ಲವಕ್ಕೂ ಸೇರಿಸಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಸೋಮಣ್ಣ
“ದಿನದರ್ಶಿಕೆ ”
ಚಣಚಣದನುರಣನಕದೊ ಸ-
ರಣಿ ಗಡಿಯಾರಗಳ ರಿಂಗಣಂ ಧಾರುಣಿಯೊಳ್ |
ಎಣಿಸಲೆಣಿಸೆ ದಿನವಂ ಮೇಣ್
ಅಣಿಗೊಳುದೇಳೇಳು ಚೌಕಗಳ ರಂಗಂ ತಾಂ ||
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಗಡಿಯಾರವನ್ನ ದಿನದರ್ಶಿಕೆಯೊಡನೆ ಹೋಲಿಸಿದ ಪದ್ಯ… ಆದರೆ ಏಳೇಳು ಚೌಕಗಳು ಹೇಗಾಗುತ್ತದೆ 🙂
ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಸೋಮ , ವಾರ ವಾರಕ್ಕೆ ಏಳೇಳು ಮನೆಗಳು !?
ರಾವಣನ ಶ್ರಾದ್ಧಕ್ಕೆ ಬಂದ ಬ್ರಾಹ್ಮಣರು:
ಮೂರೂ ತಲೆಗಳಿಗೆ ಇಕ್ಕಿದ ಪಿಂಡಗಳ
ಈರೈದು ತಲೆಯವ ಮುಕ್ಕಿದ ತಾನಂತೆ!
ಹಾರುವರು ಪೇಳ್ವುದ ಲೆಕ್ಕಿಸದಾ ಭಂಡ
ದೂರುವದು ಶ್ರಾದ್ಧಲೋಪವೆಂದೇತಕೆ?
೧೮ ಮಾತ್ರೆಯ ಪಾದಗಳಿಗೆ ಅಳವಡಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಯಾವ ಛಂದಸ್ಸಿಗೆ ಕೂಡುತ್ತದೆಯೋ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.
ಪದ್ಯಪಾನಿಗಳು ದಯಮಾಡಿ ಪರಾಮರ್ಶಿಸಿರಿ.
-ಪ್ರಭು
ಪದ್ಯ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ಹೀಗೆ ಮಾಡಲೇನೂ ಅಡ್ಡಿಯಿಲ್ಲ. ರಗಳೆ ಎನ್ನಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರಾಗತಿ ಇಲ್ಲ. ೧೮ ಮಾತ್ರೆಗಳ ಸಾಲಾದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ೩ ಮಾತ್ರೆಗಳ ೬ ಗಣಗಳನ್ನಿಟ್ಟು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ(೩-೩-೩-೩-೩-೩).
ಹಾಗೆಯೇ “ತಲೆಗಳಿಗೆ ಇಕ್ಕಿದ” ಎಂಬಲ್ಲಿ ವಿಸಂಧಿದೋಷ ತಲೆದೋರಿದೆ. ಅದು “ತಲೆಗಳಿಗಿಕ್ಕಿದ” ಎಂದಾಗಬೇಕು. “ಪಿಂಡಗಳ ಈರೈದು” ಎಂಬುದನ್ನು “ಪಿಂಡಗಳನೀರೈದು” ಎಂದಾಗಿಸಿದರೆ ಉತ್ತಮ.
ದಿನದರ್ಶಿಕೆ:
ದಿನದರ್ಶಿಕೆ ತಾಂ ಕಾಲದ
ಮನಮಂ ತೋರ್ಪಂತೆ ಬೀಗೆ ಮುಂಬರ್ಪುಗಳೊಳ್
ಜನರಂ ತೀರ್ಮಾನಕೆಳೆಯೆ
ಘನಮಾಯೆಯ ಹಾಳೆಗಳೆಯೆ ಗೆಲ್ವುದು ವಿಧಿಯಯ್
ರಾವಣನ ಶ್ರಾದ್ಧಕ್ಕೆ ಬಂದ ಬ್ರಾಹ್ಮಣರ ಮಾತು:
ಚಿತ್ತಂ ಕಂಪಿಪ ಭಯಕಂ
ತುತ್ತಾದರ್ ಜನರುಮಂತೆ ದೇವರ್ಕಳೆ ಹಾ
ಮತ್ತೀ ದುರುಳಾತ್ಮದ ಕೃತಿ
ಪತ್ತೆನೆ ಘೋರಮಲ ಗೆಯ್ವುದಯ್ ಸದ್ಗತಿಗಂ
ರಾವಣನಿಗೆ ಸದ್ಗತಿ ಕೊಡಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯನ್ನ ಬ್ರಾಹ್ಮಣರು ಮಾತಾಡಿಕೊಂಡರು… ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅವನ ದುರುಳಾತ್ಮವು ಹತ್ತು ಪಟ್ಟು ಘೋರವಾಗಬಹುದೆಂದು
ಧರ್ಮದ ಪಥ:
ಧರ್ಮವ್ಯಾಲನೆ ಪಾರ್ವಂ
ಧರ್ಮಜನುಂ ಭೀಷ್ಮರಂತೆ ಪಾರ್ವರರಿಯನಯ್
ಮರ್ಮಮಿದೇಂ ದೇವನುಲಿದ
ಕರ್ಮದ ಪಥದಿಂದೆ ಗೆಲ್ದರೇನಿವರೆಲ್ಲರ್?
ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮಂಜವರೆ!
ನಿಮ್ಮ ಸೂಚನೆಯಂತೆ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವೆ.
-ಪ್ರಭು